教师计算机软件证据保全指南：可信时间戳如何守护教学成果与知识产权？

2024年5月，某高校计算机系王老师发现，自己耗时两年开发的"智能教学辅助系统"源代码被某培训机构盗用。当他向平台投诉时，却因无法证明代码的完成时间和原创性而陷入困境——本地存储时间可被修改，云盘上传记录缺乏法律效力，教学日志也因未经验证而难以作为有效证据。

一、教学成果保护的现实困境

在数字化教学时代，教师面临的核心证据痛点集中体现在三个方面：教学课件、软件代码等电子文档容易被篡改或盗用；学生作业数据、在线教学记录等动态数据难以固定时间点；传统存储方式无法满足司法对电子证据"完整性、未篡改、时间点确定"的严格要求。

二、可信时间戳解决方案的核心价值

基于《软件企业商业秘密保护指南V1.0》的规范要求，可信时间戳为教师提供了三重保障机制。首先，它能证明电子文档在特定时间点的存在状态，明确权属关系和在先性。其次，通过哈希值校验确保文档内容完整未被篡改。最后，司法实践中已广泛认可其证据效力，可直接作为维权依据。

三、教师计算机软件证据保全操作指南

1. 教学课件与软件代码证据保全

对于未公开的教学课件和软件代码，建议通过知识产权保护平台进行存证认证。登录ipr.tsa.cn平台后，选择"存证认证"功能，上传需要保护的电子文档。系统将自动生成文件哈希值并申请可信时间戳认证，整个过程可在5分钟内完成。认证完成后，系统会生成包含时间戳的电子凭证，教师应下载保存证书原件。

对于已公开的课件或代码，可使用权利卫士App的拍照取证功能。打开App选择"拍照取证"，对显示课件或代码的屏幕进行拍摄，系统会自动附加时间戳信息并生成证据包。这种方式特别适合固定网页版教学资源的侵权证据。

2. 学生作业与教学数据保全

针对学生作业电子文档，可通过批量处理方式提高效率。使用时间戳公共服务提供的API接口，将教学管理系统与可信时间戳服务对接，实现作业提交时的自动存证。每个学生的作业文件都会获得独立的时间戳认证，形成完整的证据链。

对于在线教学过程，推荐使用电子证据平台的录屏取证功能。在开始在线授课前，登录ev.tsa.cn平台，选择"录屏取证电脑端"功能，设置录制参数后开始授课。系统会全程记录教学屏幕内容，包括课件展示、互动讨论等环节，并自动生成时间戳认证证书。

3. 核心教学软件的商业秘密保护

对于涉及核心算法的教学软件，应采取加密存储与时间戳认证相结合的方式。首先对软件代码进行加密处理，然后立即申请可信时间戳认证。在知识产权保护平台上还可选择"脱敏认证"模式，仅提交文件哈希值而不上传源文件，既保护了商业秘密又完成了权属证明。

四、证据管理要点

完成取证后，证据的妥善管理同样重要。建议将时间戳证书与原始电子文档分开存储，可使用U盘、移动硬盘等离线介质备份。通过权利卫士App的"上传云端"功能，将证据包同步至联合信任电子证据平台，确保即使本地设备损坏也不影响证据调取。

向学校或司法机构提交证据时，可使用平台提供的"证据分享"功能生成验证链接，避免直接发送原文件导致的证据效力质疑。对方通过链接即可在线验证证据的真实性和完整性。

五、总结

可信时间戳服务为教师提供了一套完整、高效的计算机软件证据保全方案。通过知识产权保护平台、权利卫士App等工具的组合使用，教师能够对教学课件、软件代码、学生作业等各类电子文档进行规范化存证，有效保护教学成果和知识产权。

建议教师建立定期存证的工作习惯，对重要教学文档做到"产生即存证"，形成完整的证据保护体系。同时，结合《软件企业商业秘密保护指南V1.0》的相关要求，根据文档敏感程度选择适当的存证方式，既保障证据效力又保护商业秘密。

工具快速入口：

知识产权保护平台：ipr.tsa.cn

权利卫士App：各大应用商店搜索"权利卫士"

电子证据平台：ev.tsa.cn

温馨提示：本文所述操作流程仅供参考，具体取证需结合实际情况，建议在必要时咨询专业法律人士。